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Text File  |  1993-12-09  |  5KB  |  186 lines
  1. #C    Cours du chapitre I   vr du 10-10-93
  2. #C   ---------------------
  3.  
  4. #T CAS où TOUT a valeur¬d'ADJECTIF
  5. #L 2
  6. On confond souvent TOUT et TOUS.
  7.  
  8. Observez ces deux mots dans les phrases suivantes :
  9. 1. Tout le dossier est truqué.
  10. 2. Tous les documents sont truqués.
  11.  
  12. Comment peut-on les distinguer ?
  13. #A
  14. #P
  15. #L 2
  16. Dans ces deux phrases, TOUT et TOUS ont tous les
  17. deux la valeur d'un adjectif.
  18. Or, lorsque TOU.. a la valeur d'un adjectif (classe des
  19. déterminants indéfinis), il est variable et s'accorde
  20. bien entendu avec le nom auquel il se rapporte :
  21.  
  22. --> Au pluriel  (touS), si le nom est au pluriel...
  23. --> Au singulier (touT), si le nom est au singulier...
  24. #A
  25. #P
  26.  
  27. On peut le vérifier sur nos deux exemples :
  28.  
  29. 1. Tout le dossier est truqué.
  30. > Le dossier (entier) est truqué.
  31.     (dossier >> singulier)
  32.  
  33. 2. Tous les documents sont truqués.
  34. > Les (dix) documents sont truqués.
  35.     (documents >> pluriel)
  36. #A
  37. #P
  38. #L 2
  39. Les phrases suivantes présentent les quatre cas
  40. possibles d'accord de TOU... :
  41.  
  42. > TOUT le dossier est truqué. (masculin singulier)
  43. > TOUS les documents sont truqués. (masculin pluriel)
  44. > TOUTE la déposition est truquée. (féminin singulier)
  45. > TOUTES les dépositions sont truquées. (fém. pluriel)
  46. #A
  47. #P
  48.  
  49. En résumé, lorsque TOU.. a la valeur d'un adjectif,
  50. il s'accorde avec le nom auquel il se rapporte.
  51. En général, on peut voir que TOU... se rapporte à
  52. un nom (donc, qu'il a valeur d'adjectif) lorsque
  53. la réponse à la question: "Tout...quoi ?" est un
  54. nom ou un groupe nominal. Par exemple :
  55. > Tout le dossier est truqué.
  56. Question : Tout quoi ?
  57. Réponse : Tout le dossier... (nom, masculin singulier)
  58. #A
  59. #P
  60. #L 2
  61. Remarque : Il existe un cas particulier, pour
  62. lequel deux écritures sont possibles.
  63.  
  64. On peut en effet écrire indifféremment :
  65.     "de tous côtés."
  66.  ou "de tout côté."
  67. #A
  68. #F ---------------------------------------
  69.  
  70. #T CAS  où  TOUT  est  un ¬PRONOM ou un NOM
  71. #L 1
  72. Observez la phrase suivante :
  73. > Laissez-moi reprendre tout depuis le début.
  74. Quel est la classe de tout dans cette phrase ?
  75. #A
  76.  
  77. Si on remplace "tout" par un nom ou par un groupe
  78. nominal, on constate que la phrase reste correcte :
  79. > Laissez-moi reprendre l'histoire depuis le début.
  80. > Laissez-moi reprendre les calculs depuis le début.
  81. Tout remplace donc un nom.
  82. Il s'agit d'un pronom (invariable sous cette forme).
  83. #A
  84. #P
  85. #L 2
  86. Observez à présent la phrase suivante :
  87. > Le tout sera envoyé d'ici huit jours.
  88. Quel est cette fois-ci le rôle de tout ?
  89. #A
  90.  
  91. Si l'on remplace à nouveau "tout" par un groupe
  92. nominal, on constate qu'il s'agit du sujet du verbe :
  93. > Le paquet sera envoyé d'ici huit jours.
  94. #A
  95. #P
  96. #L 2
  97. Dans la phrase :
  98. > Le tout sera envoyé d'ici huit jours...
  99. On constate que "tout", sujet de "sera", est précédé
  100. d'un article : C 'est ici un nom.
  101. ( Le tout... Un tout... Des touts...)
  102.                                   CONTRADICTOIRE !?
  103. Notons que lorsque "tout" est un nom,
  104. on ne peut l'employer qu'au masculin.
  105. #A
  106. #F ---------------------------------------
  107.  
  108. #T CAS où TOUT est¬un ADVERBE
  109. #L 1
  110.  
  111. Observez "tout" dans les phrases suivantes :
  112. > Le gardien était   tout ébahi.
  113. > Les chiens étaient tout excités.
  114. > La maison  était  tout endormie.
  115. Devant quel genre de mot est-il placé ?
  116. #A
  117.  
  118. "tout" est placé devant des adjectifs.
  119. Or, vous remarquez que "tout" ne s'accorde pas :
  120. En effet, il joue ici le rôle d'ADVERBE.
  121. #A
  122. #P
  123. Pour vérifier que "tout" est un adverbe, on
  124. peut le remplacer par un autre adverbe :
  125.  
  126. > Le gardien était tout ébahi.
  127. > Le gardien était particulièrement ébahi.
  128. > Les chiens étaient tout excités.
  129. > Les chiens étaient particulièrement excités.
  130.  
  131. Les phrases restant correctes, on peut dire que
  132. "tout" y joue le rôle d'un adverbe --> invariable.
  133. #A
  134. #P
  135. #L 2
  136. Mais il y a une exception. Observez :
  137.  
  138. > Les montagnes sont toutes blanches.
  139. > Les montagnes sont tout   enneigées.
  140.  
  141. Vous constatez que lorsque l'adjectif qui suit "tout"
  142. est féminin et commence par une consonne, alors
  143. "tout" s'accorde.
  144. #A
  145. #F ---------------------------------------
  146.  
  147. #T CAS de "même" VARIABLE¬ou INVARIABLE
  148. #L 1
  149. Premier cas...
  150. Observez ces deux phrases :
  151. > Le papier avait les mêmes veinures bleues.
  152. > Le papier avait la  même  couleur.
  153. Devant quel genre de mots "même" est-il placé ?
  154. #A
  155.  
  156. "même" est placé devant des noms, il s'agit donc
  157. d'un DETERMINANT INDEFINI. Il a valeur d'adjectif
  158. et s'accorde ainsi avec les noms qui le suivent.
  159. #A
  160. #P
  161.  
  162. Deuxième cas...
  163. Observez ces deux phrases :
  164. > Ce  message  ? J'ai reçu le  même.
  165. > Ces messages ? J'ai reçu les mêmes.
  166. >      ....  J'ai reçu ces messages.
  167.  
  168. Vous pouvez constater que "les mêmes" remplace
  169. "ces messages". même" est donc ici un pronom,
  170. et prend par conséquent la marque du pluriel.
  171. #A
  172. #P
  173. Troisième cas...
  174. Observez ces deux phrases :
  175. 1. Il mangeait même  les os.
  176. 2. Même les derniers ont reçu un cadeau.
  177. Vous pouvez constater que même ne s'accorde pas.
  178. En effet, "même" joue ici le rôle d'un ADVERBE, on
  179. peut le vérifier en le remplaçant par "aussi" :
  180. 1. Il mangeait aussi les os.
  181. 2. Les derniers aussi ont reçu un cadeau.
  182. #A
  183. #F ---------------------------------------
  184.  
  185. #FF
  186.